Trường Đại học Đà Lạt xếp hạng 30 trong top các trường đại học tốt nhất Việt Nam tại bảng xếp hạng Webometrics. Thông báo nhận hồ sơ ĐKXT bằng phương thức học bạ THPT (Đợt 1) và kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG Tp. Hồ Chí Minh - Tuyển sinh đại học Mỗi sinh viên Hoa Sen (còn gọi một cách thân thương là "Sen-er") đều trải qua từng phút, từng giây thực sự ý nghĩ. Chúng tôi luôn tôn trọng sự khác biệt và tạo cơ hội đánh thức tiềm năng, phá vỡ giới hạn chính mình của các bạn để khẳng định bản thân. Tại đây, các bạn sẽ có cơ hội: Tìm Việc Làm Nhân Viên Phòng Lab Tuyển Dụng Tại Trung tâm phát triển công nghệ CECO Mức Lương Hấp Dẫn - 200101072 Có thể đọc và hiểu tiếng Anh chuyên ngành. - Tuổi: 24 - 30, Nam -Ưu tiên những vị trí quan trọng dành cho những cá nhân xuất sắc và có đóng góp cho sự Viên chức chuyên ngành y tế đã được bổ nhiệm và xếp lương theo CDNN hạng IV (điều dưỡng hạng IV, hộ sinh hạng IV, kỹ thuật y hạng IV, dược hạng IV, dân số viên hạng IV) có bằng tốt nghiệp trình độ tốt nghiệp đại học theo đúng chuyên ngành, nhóm ngành đào tạo thì được chuyển xếp lương theo bảng lương viên chức loại A0. TL Bình luận của bạn: sức khỏe tâm thần. Nhiều nghiên cứu trên thế giới đã chỉ ra sinh viên trường Y phải trải qua stress và trầm cảm nhiều hơn so với quần thể nói chung và nhóm sinh viên khác nói riêng [3]. Tâm sự của sinh viên ngành Y khiến nhiều người giật mình Nghề y đòi hỏi sinh viên biết tư duy lô gic mỗi bài học đều có sự liên quan mật thiết với nhau chỉ cần không tập trung họ sẽ không theo nổi những người khác. f4siX3V. Trong một lần giảng dạy ở một lớp năm thứ tư bậc đại học, tôi để ý đến một em sinh viên người dân tộc. Em được địa phương cho đi học theo diện cử tuyển, nghĩa là sau này sẽ quay về phục vụ địa phương. Thông thường, em sẽ nhận được nhiều ưu tiên, chiếu cố, nhưng tôi đã không làm thế với em. Lý do câu chuyện xin được giải thích sau đây… Hồi đó, tôi dạy hai tín chỉ, đó là hai tín chỉ đúp, mỗi môn 45 tiết, trong đó quan trọng nhất là khâu thực hành. Phải thực hành thì mới có kỹ năng, điểm thực hành trong lớp cũng quan trọng ngang tầm điểm thi tốt nghiệp. Ảnh minh họa Tôi rất quý em sinh viên ở chỗ tính em hiền lành, ít nói. Tuy nhiên, tôi cũng rất lo cho em ở chỗ bài tập trong lớp em chưa bao giờ đạt điểm 6 đã vậy em còn vắng một vài buổi lên lớp. Mà cái khoa chúng tôi dạy là để có những nhà báo thực thụ, những trưởng phó phòng văn hóa thông tin, những biên tập viên, những cán bộ lãnh đạo tuyên giáo quận huyện… cho địa phương sau này. Tôi hẹn gặp em một giờ riêng ngoài lớp, nói chuyện thân mật. Đại để, tôi nói muốn trở thành một cán bộ tốt cho địa phương, em phải có kiến thức, học hành phải nghiêm túc. Hãy quý tấm lòng và niềm tin của các vị lãnh đạo địa phương cho em đi học cử tuyển mà tập trung cho việc học tập. Tôi sẽ đánh giá em công bằng như ứng xử với bao nhiêu sinh viên khác, hoàn toàn không chiếu cố gì, mong em thông cảm. Có lẽ hiểu ra điều tôi nói, em học tốt hẳn lên. Đầu tiên là em không vắng học. Điểm thực hành trong lớp, em đạt yêu cầu; điểm thi tốt nghiệp, em đạt yêu cầu. Hỏi ra ở những môn khác, em đều có điểm đạt yêu cầu dù không cao lắm. Em tốt nghiệp cử nhân từ một trường danh giá nhất của đất nước này mà không “nợ” một môn nào cả. Tôi tin rằng 5 năm qua sau khi ra trường, em đã trở thành một cán bộ có kiến thức, đang tận tụy làm việc để phục vụ cho bà con dân tộc quê nhà mình. Tôi không máy móc để nói rằng văn bằng quyết định trình độ văn hóa và phẩm chất đạo đức một con người. Tôi tin rằng một người học hành tử tế, đi lên bằng chính năng lực của mình mà không cần xin điểm hay mua điểm, đắc thủ một số kỹ năng nghề nghiệp nhất định thì con người ấy có thể trở thành một cán bộ có phẩm chất, có năng lực sau này, bởi sau cái học trong nhà trường, còn có cái học do nghề dạy nghề đem lại nữa. Riêng đối với khoản điểm – một thước đo cần thiết nhưng lại không đạt được độ chính xác lý tưởng, thì tôi xin bàn lại. Tôi vẫn nghĩ rằng cần chấm dứt chế độ điểm ưu tiên trong tuyển sinh cũng như trong xét tốt nghiệp đại học, nhất là ở ngành y. Đất nước đã phát triển hơn 40 năm; ngành giáo dục – đào tạo đã khẳng định hoạt động bài bản 40 năm; học sinh sinh viên được học hành như nhau; chuyện chăm lo về mặt chính sách đã được làm rất tốt. Những điều đó là nền tảng để cho phép chúng ta nghĩ đến một cách đánh giá công bằng theo lối thông thường nhất của các nền giáo dục tiên tiến. Duy trì chế độ điểm ưu tiên trong sự nghiệp giáo dục đào tạo, đặc biệt là trong các trường y khoa chừng mực nào đó là không công bằng so với các em học sinh sinh viên bình thường khác và vô tình tạo ra những con người chưa đủ trình độ, năng lực có thể trở thành sức ì trong những cơ quan y tế và bệnh viện sau này. Tôi cũng không đồng tình với quan điểm cho “thiếu nợ” một số môn học trên đại học. Một sinh viên được cử tuyển hay thi đậu vào lớp chính quy, một cán bộ đi học văn bằng 2, một cán bộ học tại chức là phải học và thi đạt yêu cầu các môn học mới được công nhận tốt nghiệp. Việc cho “thiếu nợ” một vài môn nhưng vẫn cho người ấy ra trường là không công bằng đối với những người học hành và thi cử tử tế. Ở chừng mực nào đó, sự “thiếu nợ” ấy rất nguy hiểm, cứ y như chuối non giú ép, chưa đủ trình độ, năng lực mà vẫn được bổ nhiệm vào những chức vị quan trọng là có hại cho guồng máy nhà nước. Báo chí thông tin có những người đi học y khoa mà “nợ” một vài môn, kéo dài cả mười năm chưa trả được, thật đáng ngại. Muốn trở thành bác sĩ để phục vụ nhân dân và có thể có một đời sống tốt hơn là ước mơ chính đáng của hàng vạn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông. Thế nhưng để trở thành sinh viên y khoa, em học sinh phổ thông bắt buộc phải giỏi ngoại ngữ. Ngoại ngữ ở đây có nghĩa là tiếng Anh, tiếng Pháp và cả tiếng La tinh. Giáo trình y khoa tiên tiến nhất của thế giới đều viết bằng ngoại ngữ, dược điển cũng viết bằng ngoại ngữ, các tên bệnh được viết có ghi chú thêm tiếng La tinh. Em nào muốn làm bác sĩ thì bản thân phải giỏi ngoại ngữ, đừng có đặt nặng vào thân thế gia đình mà không học ngoại ngữ, chờ được cử tuyển và hy vọng điểm ưu tiên. Và nên nhớ một điều tiên quyết là bác sĩ là người chuyên tâm chữa bệnh cứu người chứ không phải làm bác sĩ là để mở phòng mạch khám riêng kiếm mỗi ngày vài ba triệu đồng bạc. Nếu em không giỏi ngoại ngữ và hiểu chưa đúng thiên chức người bác sĩ thì tôi thành thật khuyên em đừng nên thi vào trường y. Trong khái niệm bác sĩ thì chữ “bác” có nghĩa là sâu và rộng. Kiến thức và kỹ năng thực hành y học của người bác sĩ càng sâu rộng càng tốt cho bệnh nhân. Cho nên, xã hội không thể chấp nhận một bác sĩ ghi chẩn đoán tên bệnh là “Cảm, ho, sổ mũi”. Cảm, ho, sổ mũi không phải là bệnh mà là biểu hiện của một hay vài thứ bệnh khác. Xã hội cũng không chấp nhận một viên bác sĩ ghi tên biệt dược theo kiểu Pê-ni-xi-lin, Xtơ-rép-tô-my-xin. Xã hội cũng không thể chấp nhận một bác sĩ khi ra toa mà không hỏi người bệnh các câu câu phổ thông như “Ông bà có bao giờ đau bao tử không?”; “Chị đang có thai hay không?”. Bất cứ cho thuốc chữa trị bệnh gì, người bác sĩ cũng phải hỏi các câu đó bởi với người có tiền căn bao tử thì phải cho thuốc khác, với phụ nữ đang mang thai thì phải cho thuốc khác. Trong 40 năm qua, y học VN đã có những tiến bộ thật tuyệt vời. Các ca mổ tách đôi những cặp song sinh, cấy ghép phủ tạng, thụ thai trong ống nghiệm, cấp cứu những trường hợp bị thương chí mạng… rất xứng đáng được ghi vào y văn thế giới. Tuyệt vời hơn nữa là các bệnh viện tuyến tỉnh và huyện đã thành công với những ca mổ nội tạng, ca khó, trả lại được đời sống cho bệnh nhân. Thế nhưng, vẫn còn đó những việc làm không hay như mổ lộn vết thương, chẩn đoán sai bệnh lý, thiếu kỹ năng và kinh nghiệm can thiệp nhanh khiến người bệnh tử vong làm phát sinh kiện tụng. Một cử nhân tốt nghiệp từ một ngành khoa học xã hội nhân văn ra – thí dụ như cử nhân báo chí truyền thông chẳng hạn, nếu tay nghề yếu thì viết không hay, bình luận về âm nhạc chưa sâu, làm tuyên truyền cổ động chưa tốt, không đưa được hoạt động văn hóa nghệ thuật của địa phương lên… Những cái non yếu đó suy cho cùng cũng không làm chết ai. Thế nhưng một bác sĩ ra trường mà chẩn đoán sai bệnh; đau ruột thừa mà chẩn ra đau trực tràng, viêm đường hô hấp trên mà chẩn ra viêm phổi mạn tính, bị viêm bao tử nặng mà cứ cho uống aspirin… thì có thể làm chết bệnh nhân như không. Sinh mạng con người nằm trong tay viên bác sĩ chứ không nằm trong tay anh cử nhân báo chí truyền thông. Mười sáu năm trước, tôi bị thoát vị đĩa đệm cột sống, đi đứng khó khăn, chân trái muốn teo cơ, chạy xe gắn máy không được. Tôi vào một bệnh viện điều trị suốt 45 ngày, làm cả thủ thuật chích dectancyl vào cột sống nhưng đi đứng vẫn chưa ổn. Các bác sĩ bảo tôi mổ nhưng tôi không đồng ý, xin về. Một người bạn thân đưa tôi ra ông thầy lang chuyên trị trật đả ở ga Mương Mán Hàm Thuận Nam, Bình Thuận. Ông lang xem phim, bảo tôi cởi đồ nằm sấp xuống và “sắp xếp” lại cột sống của tôi. Ông dần cho tôi 60 phút, cảm giác đau tưởng có thể la làng la xóm. Khi xong việc, ông bảo tôi đứng lên ngồi xuống 20 lần cho ông xem. Trời ạ, tôi làm 20 lần “thụt dầu” như vậy trót lọt, điều mà trước đó một giờ tôi không thể làm được dù chỉ một lần. Mười sáu năm nay, tướng đi của tôi khá ngay ngắn, ra vẻ một vị lão gia tươi tỉnh !. Tôi không so sánh nhưng thật tâm là tôi kính phục và biết ơn ông lang ấy!… Vũ Đức Sao Biển/ Thanh Niên TNTS Trong một lần giảng dạy ở một lớp năm thứ tư bậc đại học, tôi để ý đến một em sinh viên người dân tộc. Em được địa phương cho đi học theo diện cử tuyển, nghĩa là sau này sẽ quay về phục vụ địa phương. Thông thường, em sẽ nhận được nhiều ưu tiên, chiếu cố, nhưng tôi đã không làm thế với em. Lý do câu chuyện xin được giải thích sau đây... Minh họa DAD Hồi đó, tôi dạy hai tín chỉ, đó là hai tín chỉ đúp, mỗi môn 45 tiết, trong đó quan trọng nhất là khâu thực hành. Phải thực hành thì mới có kỹ năng, điểm thực hành trong lớp cũng quan trọng ngang tầm điểm thi tốt nghiệp. Tôi rất quý em sinh viên ở chỗ tính em hiền lành, ít nói. Tuy nhiên, tôi cũng rất lo cho em ở chỗ bài tập trong lớp em chưa bao giờ đạt điểm 6 đã vậy em còn vắng một vài buổi lên lớp. Mà cái khoa chúng tôi dạy là để có những nhà báo thực thụ, những trưởng phó phòng văn hóa thông tin, những biên tập viên, những cán bộ lãnh đạo tuyên giáo quận huyện... cho địa phương sau này. Tôi hẹn gặp em một giờ riêng ngoài lớp, nói chuyện thân mật. Đại để, tôi nói muốn trở thành một cán bộ tốt cho địa phương, em phải có kiến thức, học hành phải nghiêm túc. Hãy quý tấm lòng và niềm tin của các vị lãnh đạo địa phương cho em đi học cử tuyển mà tập trung cho việc học tập. Tôi sẽ đánh giá em công bằng như ứng xử với bao nhiêu sinh viên khác, hoàn toàn không chiếu cố gì, mong em thông cảm. Có lẽ hiểu ra điều tôi nói, em học tốt hẳn lên. Đầu tiên là em không vắng học. Điểm thực hành trong lớp, em đạt yêu cầu; điểm thi tốt nghiệp, em đạt yêu cầu. Hỏi ra ở những môn khác, em đều có điểm đạt yêu cầu dù không cao lắm. Em tốt nghiệp cử nhân từ một trường danh giá nhất của đất nước này mà không “nợ” một môn nào cả. Tôi tin rằng 5 năm qua sau khi ra trường, em đã trở thành một cán bộ có kiến thức, đang tận tụy làm việc để phục vụ cho bà con dân tộc quê nhà mình. Tôi không máy móc để nói rằng văn bằng quyết định trình độ văn hóa và phẩm chất đạo đức một con người. Tôi tin rằng một người học hành tử tế, đi lên bằng chính năng lực của mình mà không cần xin điểm hay mua điểm, đắc thủ một số kỹ năng nghề nghiệp nhất định thì con người ấy có thể trở thành một cán bộ có phẩm chất, có năng lực sau này, bởi sau cái học trong nhà trường, còn có cái học do nghề dạy nghề đem lại nữa. Riêng đối với khoản điểm - một thước đo cần thiết nhưng lại không đạt được độ chính xác lý tưởng, thì tôi xin bàn lại. Tôi vẫn nghĩ rằng cần chấm dứt chế độ điểm ưu tiên trong tuyển sinh cũng như trong xét tốt nghiệp đại học, nhất là ở ngành y. Đất nước đã phát triển hơn 40 năm; ngành giáo dục - đào tạo đã khẳng định hoạt động bài bản 40 năm; học sinh sinh viên được học hành như nhau; chuyện chăm lo về mặt chính sách đã được làm rất tốt. Những điều đó là nền tảng để cho phép chúng ta nghĩ đến một cách đánh giá công bằng theo lối thông thường nhất của các nền giáo dục tiên tiến. Duy trì chế độ điểm ưu tiên trong sự nghiệp giáo dục đào tạo, đặc biệt là trong các trường y khoa chừng mực nào đó là không công bằng so với các em học sinh sinh viên bình thường khác và vô tình tạo ra những con người chưa đủ trình độ, năng lực có thể trở thành sức ì trong những cơ quan y tế và bệnh viện sau này. Tôi cũng không đồng tình với quan điểm cho “thiếu nợ” một số môn học trên đại học. Một sinh viên được cử tuyển hay thi đậu vào lớp chính quy, một cán bộ đi học văn bằng 2, một cán bộ học tại chức là phải học và thi đạt yêu cầu các môn học mới được công nhận tốt nghiệp. Việc cho “thiếu nợ” một vài môn nhưng vẫn cho người ấy ra trường là không công bằng đối với những người học hành và thi cử tử tế. Ở chừng mực nào đó, sự “thiếu nợ” ấy rất nguy hiểm, cứ y như chuối non giú ép, chưa đủ trình độ, năng lực mà vẫn được bổ nhiệm vào những chức vị quan trọng là có hại cho guồng máy nhà nước. Báo chí thông tin có những người đi học y khoa mà “nợ” một vài môn, kéo dài cả mười năm chưa trả được, thật đáng ngại. Muốn trở thành bác sĩ để phục vụ nhân dân và có thể có một đời sống tốt hơn là ước mơ chính đáng của hàng vạn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông. Thế nhưng để trở thành sinh viên y khoa, em học sinh phổ thông bắt buộc phải giỏi ngoại ngữ. Ngoại ngữ ở đây có nghĩa là tiếng Anh, tiếng Pháp và cả tiếng La tinh. Giáo trình y khoa tiên tiến nhất của thế giới đều viết bằng ngoại ngữ, dược điển cũng viết bằng ngoại ngữ, các tên bệnh được viết có ghi chú thêm tiếng La tinh. Em nào muốn làm bác sĩ thì bản thân phải giỏi ngoại ngữ, đừng có đặt nặng vào thân thế gia đình mà không học ngoại ngữ, chờ được cử tuyển và hy vọng điểm ưu tiên. Và nên nhớ một điều tiên quyết là bác sĩ là người chuyên tâm chữa bệnh cứu người chứ không phải làm bác sĩ là để mở phòng mạch khám riêng kiếm mỗi ngày vài ba triệu đồng bạc. Nếu em không giỏi ngoại ngữ và hiểu chưa đúng thiên chức người bác sĩ thì tôi thành thật khuyên em đừng nên thi vào trường y. Trong khái niệm bác sĩ thì chữ “bác” có nghĩa là sâu và rộng. Kiến thức và kỹ năng thực hành y học của người bác sĩ càng sâu rộng càng tốt cho bệnh nhân. Cho nên, xã hội không thể chấp nhận một bác sĩ ghi chẩn đoán tên bệnh là “Cảm, ho, sổ mũi”. Cảm, ho, sổ mũi không phải là bệnh mà là biểu hiện của một hay vài thứ bệnh khác. Xã hội cũng không chấp nhận một viên bác sĩ ghi tên biệt dược theo kiểu Pê-ni-xi-lin, Xtơ-rép-tô-my-xin. Xã hội cũng không thể chấp nhận một bác sĩ khi ra toa mà không hỏi người bệnh các câu câu phổ thông như “Ông bà có bao giờ đau bao tử không?”; “Chị đang có thai hay không?”. Bất cứ cho thuốc chữa trị bệnh gì, người bác sĩ cũng phải hỏi các câu đó bởi với người có tiền căn bao tử thì phải cho thuốc khác, với phụ nữ đang mang thai thì phải cho thuốc khác. Trong 40 năm qua, y học VN đã có những tiến bộ thật tuyệt vời. Các ca mổ tách đôi những cặp song sinh, cấy ghép phủ tạng, thụ thai trong ống nghiệm, cấp cứu những trường hợp bị thương chí mạng... rất xứng đáng được ghi vào y văn thế giới. Tuyệt vời hơn nữa là các bệnh viện tuyến tỉnh và huyện đã thành công với những ca mổ nội tạng, ca khó, trả lại được đời sống cho bệnh nhân. Thế nhưng, vẫn còn đó những việc làm không hay như mổ lộn vết thương, chẩn đoán sai bệnh lý, thiếu kỹ năng và kinh nghiệm can thiệp nhanh khiến người bệnh tử vong làm phát sinh kiện tụng. Một cử nhân tốt nghiệp từ một ngành khoa học xã hội nhân văn ra - thí dụ như cử nhân báo chí truyền thông chẳng hạn, nếu tay nghề yếu thì viết không hay, bình luận về âm nhạc chưa sâu, làm tuyên truyền cổ động chưa tốt, không đưa được hoạt động văn hóa nghệ thuật của địa phương lên... Những cái non yếu đó suy cho cùng cũng không làm chết ai. Thế nhưng một bác sĩ ra trường mà chẩn đoán sai bệnh; đau ruột thừa mà chẩn ra đau trực tràng, viêm đường hô hấp trên mà chẩn ra viêm phổi mạn tính, bị viêm bao tử nặng mà cứ cho uống aspirin... thì có thể làm chết bệnh nhân như không. Sinh mạng con người nằm trong tay viên bác sĩ chứ không nằm trong tay anh cử nhân báo chí truyền thông. Mười sáu năm trước, tôi bị thoát vị đĩa đệm cột sống, đi đứng khó khăn, chân trái muốn teo cơ, chạy xe gắn máy không được. Tôi vào một bệnh viện điều trị suốt 45 ngày, làm cả thủ thuật chích dectancyl vào cột sống nhưng đi đứng vẫn chưa ổn. Các bác sĩ bảo tôi mổ nhưng tôi không đồng ý, xin về. Một người bạn thân đưa tôi ra ông thầy lang chuyên trị trật đả ở ga Mương Mán Hàm Thuận Nam, Bình Thuận. Ông lang xem phim, bảo tôi cởi đồ nằm sấp xuống và “sắp xếp” lại cột sống của tôi. Ông dần cho tôi 60 phút, cảm giác đau tưởng có thể la làng la xóm. Khi xong việc, ông bảo tôi đứng lên ngồi xuống 20 lần cho ông xem. Trời ạ, tôi làm 20 lần “thụt dầu” như vậy trót lọt, điều mà trước đó một giờ tôi không thể làm được dù chỉ một lần. Mười sáu năm nay, tướng đi của tôi khá ngay ngắn, ra vẻ một vị lão gia tươi tỉnh !. Tôi không so sánh nhưng thật tâm là tôi kính phục và biết ơn ông lang ấy!... Thứ nhất, nói về chuyện thái độ phục vụ. Xin thưa với các bạn, bác sĩ là một con người. Mà đã là một con người thì ai cũng có tham - sân - si, lúc vui lúc buồn, lúc giận dữ; bác sĩ không phải một ông Phật sống. Vậy nên không một bác sĩ nào có thể cười 24/24 khi mà công việc của chúng tôi đòi hỏi tính khẩn cấp, trách nhiệm cả pháp lí lẫn đạo đức, chưa kể những nguy cơ lây nhiễm bệnh tật rất cao... Tất nhiên nói vậy không có nghĩa là bác sĩ có quyền có thái độ không đúng mực với bệnh nhân. Nhưng xin hãy đứng vào địa vị của chúng tôi trước khi phán xét một điều gì. Một buổi sáng có khoảng 10 bệnh nhân vào cấp cứu với một bệnh viện tuyến tỉnh, trong đó khoảng một nửa đe dọa tính mạng. Thử hỏi người nhà bệnh nhân nào mà không nóng ruột, ai cũng đòi hỏi bác sĩ phải quan tâm đến bệnh nhân. Nhưng có bao giờ người nhà bệnh nhân nghĩ cho bác sĩ chưa. Không thể chỉ lo cho một người mà bỏ mặc 9 người. Cũng không thể cười với cả 10 người trong khi chính bác sĩ đang căng thẳng, áp lực để cấp cứu cho bệnh nhân. Một lần nữa xin mọi người hãy tự đặt địa vị của mình vào địa vị của chúng tôi. Nếu có chăng sự thờ ơ của bác sĩ thì cũng chỉ là lúc đó bác sĩ còn đang quan tâm đến bệnh nhân nặng hơn hoặc là bệnh nhân "bị thờ ơ" đã qua cơn nguy kịch. Ngành y của chúng tôi có nguyên tắc phân bệnh nhân thành nhiều mức độ nặng nhẹ để phân cấp độ ưu tiên xử trí và điều trị kịp thời.ảnh minh họa - nguồn ảnh internetThứ hai, nói về chuyện cái phong bì. Có ai biết rằng chúng tôi học chính quy 6 năm ra trường nhận cái bằng bác sĩ đa khoa. Sau đó học 1 năm định hướng, tiếp theo là 2 năm cho chuyện khoa cấp 1 hoặc thạc sĩ... Tính ra thời gian học ít nhất cũng là 8-10 năm, rất dài nếu so với các ngành khác. Mặc dù vậy, lương khởi điểm của chúng tôi là 2,34 tôi không nhớ rõ lắm nghĩa là khoảng gần 2 triệu với mức lương cơ bản hiện nay. Mỗi phiên trực 24h chúng tôi được phụ cấp đồng. Mỗi 3 năm sẽ tăng bậc lương một lần. Như vậy một bác sĩ khi về hưu ở tuổi 60 với nam sẽ nhận được mức lương khoảng 5-7 triệu. Thưa quý vị, theo quý vị số lương đó có phù hợp với số nơ ron thần kinh mà chúng tôi đã bỏ ra không? Đó là chưa kể những trách nhiệm pháp lí và hiểu biết hạn hẹp của một bộ phận người dân còn ngành y chúng tôi có một câu dạo này hay truyền miệng với nhau "làm tốt cả đời không ai hay, làm sai 5 giây cả nước biết". Thế đấy quý vị ạ. Chuyện nhận phong bì không phải mới mẻ với xã hội Việt Nam. Trước đây nó được xem là truyền thống đạo đức, còn bây giờ nó bị coi là vấn nạn đạo đức. Tôi hiểu sự bức xúc của người nhà khi phải bỏ ra một số tiền ngoài tiền viện phí, ăn uống thuốc men. Nhưng xin thưa với quý vị rằng nếu quý vị không đưa thì người ta cũng chẳng có gì mà nhận quý vị nói rằng không đưa thì sợ bác sĩ không quan tâm là các bị đã sai lầm. Thời buổi kinh tế thị trường mở cửa không thiếu bệnh viện để quý vị lựa chọn. Đó là chưa nói đến việc sao quý vị không thưa hỏi lên ban giám đốc bệnh viện. Chẳng qua quý vị tự làm khó mình mà thôi. Bác sĩ không nhận thì một mực dúi vào túi áo, túi quần, bác sĩ nhận rồi thì lại quay sang hằn học... Có lẽ cái mà mọi người gọi là vấn nạn này sẽ giảm đi khi Viện phí và các khoảng thu khác được tăng giá theo cơ chế thị trường, bác sĩ được nhận đúng số lương phù hợp với công sức họ bỏ ra và khi mà chính quý vị đừng tự làm khó mình mà tự hỏi đến khi nào bác sĩ VN sẽ nhận được 50 usd cho một lời tư vấn dinh dưỡng chưa đến 2 phút như bác sĩ ở Sing. Tôi cũng tự hỏi nếu ngành y mà cải tổ 100% theo kiểu bệnh viện dân lập thì sẽ như thế nào...?Đây chỉ là suy nghĩ nông cạn của một sinh viên Y6 sắp bước chân vào con đường gian khổ. Nó không đại diện cho ý kiến của tất cả những ai đang theo ngành y hay cả ngành y nói chung. Tôi viết thư này chỉ mong rằng những ai đang "ghé mắt trông ngang" ngành y thì xin hãy nhìn chúng tôi ở một vị trí đủ ánh sáng và đủ góc nhìn. Xin đừng làm tôi nhụt chí dù chưa chính thức trở thành bác sĩ. Xin hãy để cho tôi được mãi giữ trọn niềm tin rằng xã hội luôn trân trọng ngành y, ngành mà tôi đang theo thành cảm ơn quý vị đã chia sẻ!Dr Tri Tâm sự của những người làm việc trong ngành Y Dược, nơi chia sẻ tâm sự của những người làm nghề Y, câu chuyện của sinh viên ngành Y. Thời gian thực hành để được cấp chứng chỉ hành nghề Điều dưỡng là bao lâu? Tháng Mười 29, 2018 Tâm sự ngành Y, Tin Tức Ngành Y Dược Sau khi tốt nghiệp Cao đẳng Điều dưỡng tôi muốn làm chứng chỉ hành nghề, xin hỏi thời gian thực hành để được cấp chứng chỉ hành nghề điều dưỡng là bao lâu, điều kiện thế nào? Đọc thêm » Quyết định theo nghề Điều dưỡng vì thương ông nội bệnh tật Tháng Mười 27, 2018 Tâm sự ngành Y 01 Đó là tâm sự của Ánh Hồng sinh viên năm nhất chuyên ngành Điều dưỡng tại Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur, cũng vì lý do đó, mà em đã vượt qua nhiều thử thách để chạm đến ước mơ. Anh có đủ dũng cảm yêu một cô … Đọc thêm » Anh có đủ dũng cảm yêu một cô gái Điều dưỡng viên như em? Tháng Mười 24, 2018 Tâm sự ngành Y 01 “Đủ nắng hoa sẽ nở, đủ yêu thương hạnh phúc sẽ đong đầy”, hơn 5 năm yêu nhau, anh vẫn nắm tay cô Điều dưỡng viên như tôi đi qua những tháng ngày thương nhớ… BÍ QUYẾT học tập tốt môn Giải phẫu sinh lý cho sinh viên … Đọc thêm » BÍ QUYẾT học tập tốt môn Giải phẫu sinh lý cho sinh viên ngành Y Dược Tháng Mười 23, 2018 Tâm sự ngành Y 01 Giải phẫu sinh lý là một trong những môn học rất quan trọng và vô cùng “khó nhằn” của sinh viên ngành Y Dược, vậy làm thế nào để học tập môn học này hiệu quả? Một số bệnh di truyền lặn thường gặp ở người Quy định … Đọc thêm » Hot boy ngành Dược cao 1m81, đúng chuẩn soái ca Tháng Mười 13, 2018 Tâm sự ngành Y 06 Ngành Dược được biết đến là ngành học khó và vô cùng khô khan, chắc bạn nghĩ ngành Dược sẽ không có những Hot boy? Nếu thế thì bạn đã nhầm lẫn lớn rồi nhé! Con gái nên học ngành gì để dễ xin việc trong tương lai? … Đọc thêm » Những nỗi khổ của Dược sĩ không phải ai cũng biết Tháng Mười 11, 2018 Tâm sự ngành Y Dược sĩ là nghề được xã hội coi trọng mang lại vinh quang cho bản thân cũng như gia đình, thế nhưng không phải ai cũng biết nghề này cũng ẩn chứa nhiều khó khăn vất vả. Đọc thêm » Con gái nên học ngành gì để dễ xin việc trong tương lai? Tháng Mười 5, 2018 Tâm sự ngành Y 01 Lựa chọn được ngành học phù hợp là điều vô cùng quan trọng đối với các bạn học sinh, đặc biệt là đối với nữ giới, vậy ngành nghề nào phù hợp với nữ giới và dễ xin việc trong tương lai. Thu hồi giấy chứng nhận kinh … Đọc thêm » Thu hồi giấy chứng nhận kinh doanh Nhà thuốc nếu bán thuốc không theo toa Tháng Mười 5, 2018 Tâm sự ngành Y, Tin Tức Ngành Y Dược Mới đây sở Y tế TPHCM đã gửi văn bản khẩn đến các cơ sở sản xuất, kinh doanh thuốc trên địa bàn thành phố về việc thực hiện kinh doanh thuốc theo đúng quy chế chuyên môn. Đọc thêm » Những câu chuyện cảm động trong ngành Y Dược Tháng Mười 2, 2018 Tâm sự ngành Y 01 Bệnh viện là nơi tranh đấu, nơi nhìn nhận rõ nhất sinh tử, cái nơi tưởng chừng chỉ có mùi thuốc và sinh tử ấy lại có những câu chuyện cảm động lòng người. Bào chế vaccine từ tơ nhện Bước tiến vượt bậc của ngành Y Dược … Đọc thêm » Bào chế vaccine từ tơ nhện Bước tiến vượt bậc của ngành Y Dược hiện đại Tháng Mười 1, 2018 Tâm sự ngành Y 01 Mới đây nhất, các nhà khoa học đã chế tạo ra những vi nang từ tơ nhện có khả năng cung cấp vaccine trực tiếp cho cùng trung tâm của các tế bào miễn dịch. Chủ đề của ngày Dược sĩ thế giới 2018 “Dược sĩ là chuyên … Đọc thêm » Chủ đề của ngày Dược sĩ thế giới 2018 “Dược sĩ là chuyên gia về thuốc của bạn” Tháng Chín 26, 2018 Tâm sự ngành Y, Tin Tức Ngành Y Dược 02 Ngày 25/9 được lựa chọn là ngày Dược sĩ thế giới nhằm tôn vinh những người làm việc trong ngành Dược. Nhân ngày này chúng ta cùng đi tìm hiểu lịch sử của ngày Dược sĩ thế giới và chủ đề của năm nay. Những yêu cầu đối … Đọc thêm » “Nghề Điều dưỡng” mắt xích quan trọng trong quá trình điều trị Tháng Chín 16, 2018 Tâm sự ngành Y 01 Nghề Điều dưỡng là ngành nghề vô cùng quan trọng trong xã hội, đây được đánh là mắt xích vô cùng quan trọng trong quá trình điều trị và phục hồi cho người bệnh. Hành hung nhân viên Y tế là hành vi vi phạm luật hình sự … Đọc thêm » “Động lực của tôi chính là người bệnh và gia đình” Có đam mê học y từ khi còn nhỏ, Trần Thị Hoài Thương đã sớm định hướng được ngành học. Quyết tâm theo đuổi ước mơ, Thương cố gắng học tập, trau dồi kiến thức để hoàn thành tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT. Kết quả là cô trúng tuyển vào Trường ĐH Y Dược khoa y tế cộng đồng. Đến nay cô là sinh viên năm thứ 4. Chứng kiến đội y tế đối mặt đợt bùng phát dịch vừa qua với biết bao vất vả, Thương chia sẻ cô không hối hận với quyết định của mình và cho rằng đại dịch giúp cô chuẩn bị một tâm thế làm nghề vững vàng hơn. Sinh viên ngành bác sỹ y học dự phòng Trường ĐH Y Dược NVCC Khi dịch bùng phát nghiêm trọng tại hồi tháng Thương tham gia hỗ trợ công tác tại đội truy vết F0 dưới sự chỉ đạo của Trung tâm Kiểm soát Bệnh tật HCDC. Trong quá trình truy vết F0, Thương làm theo một quy trình cụ thể Nhận thông tin F0 và gọi điện truy vết, gọi xác nhận thông tin với F1, làm biểu mẫu điều tra dịch tễ, làm báo cáo hoàn chỉnh. “Chúng tôi làm việc dựa trên nguyên tắc tôn trọng, bảo mật thông tin, lắng nghe, thấu hiểu và giải đáp những thắc mắc của người bệnh”, Thương nói. Ngoài ra, Thương còn tham gia nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng và chương trình sử dụng thuốc Molnupiravir có kiểm soát tại cộng đồng trên bệnh nhân Covid-19 của Trường ĐH Y Dược “Tôi có nhiệm vụ trực đường dây nóng, nhận người bệnh bị lây nhiễm Covid-19 từ cộng đồng, đồng thời hỗ trợ tư vấn về thuốc và những tiêu chuẩn để sử dụng thuốc”, Thương cho biết. Trần Thị Hoài Thương, nữ sinh mê học y từ khi còn nhỏ NVCC Thương cho biết thêm hiện tại cô tiếp tục tham gia nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng giai đoạn 2/3 của thuốc S-217622 trên người mắc Covid-19 do Trường ĐH Y Dược chủ trì. “Động lực của tôi chính là người bệnh và gia đình. Tôi nhớ nhất có một bệnh nhân Covid-19 sau khi tôi điều tra dịch tễ xong đã nhắn tôi là “Lâu lâu mình có thể nhắn tin cho bạn được không, nói chuyện với bạn giúp mình cảm thấy khỏe hơn rất nhiều”, rồi những câu chúc như “Chúc cho bạn có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ”. Những lời nói đó giúp cho mình thêm dũng khí và mạnh mẽ hơn để hoàn thành tốt nhiệm vụ”, Thương chia sẻ. Củng cố thêm tinh thần mạnh mẽ, bình tĩnh Trần Nhật Phương Anh quê Lâm Đồng chọn học ngành bác sĩ y học dự phòng Trường ĐH Y Dược theo định hướng của gia đình. Ban đầu, cô chưa rõ về ngành này nên đôi lúc muốn đổi ngành học khác. Tuy nhiên, sau một thời gian gắn bó, nữ sinh cảm thấy ngành y học dự phòng phù hợp với tính cách của bản thân nên cô quyết định theo đuổi đến tận bây giờ. Trải qua 6 năm với hơn 80 môn học, Phương Anh trau dồi kỹ năng chuyên môn, mạnh mẽ hơn, tôi luyện sự kiên nhẫn, bình tĩnh trước mọi việc. Những đợt bùng phát dịch vừa qua càng củng cố hơn tinh thần ấy. Khi địa phương ở quê triển khai chương trình tiêm vắc xin cho toàn dân và đang thiếu nhân lực, Phương Anh không ngần ngại đăng ký tham gia. Trần Nhật Phương Anh, nữ sinh Trường ĐH Y Dược NVCC Cô làm việc tại trạm y tế phường 9 Lạt, Lâm Đồng với khoảng 3 điểm tiêm chủng. Phương Anh được phân công lấy sinh hiệu cho người dân, những lúc đông quá cô kiêm luôn điều phối, đôi khi hỗ trợ các bác sĩ khám sàng lọc, lúc thì tranh thủ dọn dẹp... Phương Anh tham gia tình nguyện từ tháng 10 - Khi các chương trình tiêm chủng đợt 2 tại địa phương đã triển khai gần xong, cô nhận được thông báo quay lại trường chuẩn bị học trực tiếp. “Tuy thời gian làm tình nguyện ngắn ngủi nhưng mình đã học hỏi được nhiều điều về cả chuyên môn lẫn kỹ năng, gặp được nhiều anh chị y tế tuyến cơ sở, công an, dân quân và biết được tất cả mọi người đang dốc sức mình để đẩy lùi dịch Covid-19”, Phương Anh chia sẻ. Tạo CV online trên CakeResumeMục lục Bố cục chuẩn mẫu CV xin việc ngành yCác mục cần có trong CV xin việc ngành yLưu ý khi tạo CV online ngành yMẫu CV xin việc bác sĩY tế luôn nằm trong top đầu những ngành có tỷ lệ cạnh tranh cao. Mọi công việc trong lĩnh vực này từ bác sĩ đến y tá, hộ lý, điều dưỡng hay lễ tân đều vô cùng quan trọng. Dù mỗi vị trí đảm nhận các chức năng khác nhau, song cùng phục vụ một sứ mệnh chung, đó là chăm sóc sức khỏe bệnh nhân và cộng đồng. Chính vì thế, yêu cầu làm việc trong ngành y rất khắt khe và dĩ nhiên đòi hỏi bạn phải có CV xin việc ngành y chuẩn chỉnh ngay từ vòng sơ loại đầu tiên. Bài viết này sẽ giúp bạn đơn giản hóa việc tạo CV online qua hướng dẫn chi tiết và các mẫu CV y tế cho nhiều vị trí khác nhau trọng khối ngành cục chuẩn mẫu CV xin việc ngành y✍🏻 Font chữ CV cần thống nhất Bạn nên chọn một trong các font chữ cơ bản hiện nay như Times New Roman, Calibri, hoặc Arial. Lưu ý không nên dùng quá 3 font chữ trong CV xin việc ngành y tế của mình nhé! ✍🏻 Ưu tiên design CV ngành y đơn giản Đặc thù khối ngành này cần sự tối giản, đề cao hiệu quả và tránh sự rườm rà dễ gây mất tập trung. Do đó các mẫu CV xin việc ngành y dược thường có layout chữ đen trên nền trắng. ✍🏻 Độ dài dưới 2 trang Nếu bạn có thể cô đọng các thông tin trong vỏn vẹn 1-2 trang giấy của mẫu CV ngành dược hay y tế thì phần nào chứng tỏ bạn có năng lực hệ thống thông tin tốt. Đây là một kỹ năng không thể thiếu khi ngành y tế mỗi ngày cần thu về khối lượng khổng lồ dữ liệu của bệnh nhân. Các mục cần có trong CV xin việc ngành y1. Thông tin cá nhân Các mẫu CV ngành y không thể dùng để ứng tuyển các nghề khác nhau. Ví dụ, bạn học ngành Dược thì không thể ứng tuyển làm bác sĩ. Do đó, hãy nêu rõ các thông tin dưới đây khi viết CV xin việc ngành y - dược Họ và tênChức danh nghề nghiệp Địa chỉ EmailSố điện thoạiNgày sinh & Giới tính không bắt buộc Cách trình bày “Thông tin cá nhân” trong CV xin việc y tá Lưu Minh Vương Y tá với 3 năm kinh nghiệm tại Bệnh viện Nhi Sài Gòn0988-xxx-xxxx[email protected]Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội 2. Mục tiêu nghề nghiệp Nhà tuyển dụng nào cũng mong muốn ứng viên gắn bó lâu dài. Mục tiêu nghề nghiệp trong CV xin việc điều dưỡng, y tế dược hay thú y của sinh viên mới ra trường thì càng cần cụ thể, rõ ràng với mục tiêu ngắn và dài hạn. Điều đó thể hiện bạn sẽ chuyên tâm phát triển, gắn bó bền bỉ với sự nghiệp này. Ví dụ trong mẫu CV cho ngành dược có thể viết mục tiêu nghề nghiệp như sauCập nhật thông tin thị trường thường xuyên nhằm đề xuất chiến lược kinh doanh hiệu quả cho công tyTrau dồi nâng cao kỹ năng tư vấn khách hàng hướng đến tăng 25% doanh thu bán dược phẩm cho công ty Trở thành dược sĩ giỏi, vững chuyên môn, cống hiến lâu dài cho ngành dược 3. Kinh nghiệm làm việc Bạn nên ghi đúng, đủ thông tin gồm Chức danh nghề nghiệp Tên cơ quanThời gian bắt đầu và kết thúc MM/YYLiệt kê các công việc đảm nhiệm và số hóa các thành tựu đạt được nếu cóVí dụ "Kinh nghiệm làm việc" trong CV điều dưỡngĐiều dưỡng trưởng Khoa Mắt Bệnh viện Đa Khoa tỉnh Lâm Đồng8/2020 - 5/2022 Tổ chức công tác và bồi dưỡng kỹ năng cho các điều dưỡng viênTheo dõi, giám sát và đôn đốc việc thực hiện của các điều dưỡng và hộ lýNắm bắt nguyện vọng hoặc vấn đề được bệnh nhân phản ánh và kịp thời giải quyếtLập kế hoạch thay thế, bảo trì, sửa chữa hoặc mua mới trang thiết bị, vật tư y tế 4. Học vấn & Bằng cấp Khối ngành y tế dược luôn đề cao học vấn bởi nó là yếu tố quyết định CV xin việc ngành dược sĩ, y bác sĩ của bạn lọt vào mắt xanh các nhà tuyển dụng. Hơn nữa, bằng cấp phản ánh trực tiếp năng lực chuyên môn của bạn. Bạn nên ghi rõ tên trường, ngành và chuyên khoa theo học kèm điểm tốt nghiệp.📍 Nhằm làm nổi bật phần học vấn cho mẫu CV ngành y tế, bạn có thể nêu thêm các khóa học ngoài giờ hay chứng chỉ nghề nghiệp phù hợp vị trí ứng tuyển. Ví dụ "Học vấn" & "Chứng chỉ" trong CV bác sĩ2019-2022Bác sĩ nội trú - Chuyên khoa ngoại thần kinh 2013-2018Bác sĩ đa khoa 2020 Chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp cho bác sĩ chuyên khoa ngoại. 5. Kỹ năng & Điểm mạnh Như đã nói trên, CV xin việc dược sĩ, bác sĩ, y tá hay CV ngành điều dưỡng đều đòi hỏi ứng viên không chỉ vững vàng về kỹ năng chuyên môn mà còn sở hữu các kỹ năng mềm thiết yếu cho công việc. Vậy nên, hãy trình bày riêng biệt hai loại kỹ năng này một cách súc tích nhưng đầy đủ nhé! Ví dụ về mô tả "Kỹ năng" trong CV xin việc thú y Kỹ năng chuyên mônGây tê và gây mêChẩn bệnh, cấp cứuKiểm tra tình trạng sức khỏe thú cưng Chăm sóc, chải chuốt, vệ sinh cho thú cưngNghiên cứu, thử nghiệm thuốc đặc hiệuKỹ năng mềmNắm bắt nhạy bén đặc tính động vậtBiết cách tạo cảm giác an toàn khi tiếp cận động vật bị thươngKhéo léo, nhẹ nhàng tạo cảm giác thoải mái cho thú cưngGiao tiếp tốt, hiểu rõ nhu cầu từ chủ của thú cưng Lưu ý khi tạo CV online ngành y1. Ngôn từ nghiêm túc Đặc biệt lưu ý dùng đúng các từ chuyên môn theo quy phạm cho CV ngành dược và y tế nói chung. Điều này giúp bạn chứng tỏ mình chuyên nghiệp và nắm chắc kiến thức chuyên môn. Thêm nữa, bạn đừng quên rà soát kỹ lỗi chính tả trong CV xin việc ngành y tế của mình nhé. 2. Ảnh chân dung nghiêm chỉnh 3 nênNên mặc áo blouse trắng với bác sĩ hoặc đồng phục chuyên biệt với ngành khácNên dùng ảnh rõ mặt với biểu cảm thân thiện, tươi tắnNên dùng phông nền trắng cho CV ngành yĐọc thêm Chèn ảnh CV sao cho chuyên nghiệp?3. Chắt lọc thông tin liên quan CV xin việc ngành y của bạn chỉ nên trình bày các thông tin chứng minh bạn là ứng viên sáng giá cho vị trí mà nhà tuyển dụng đang cần. Điều này cũng đồng nghĩa với việc copy y nguyên nội dung từ mẫu CV xin việc công ty dược phẩm ứng tuyển dược sĩ tại quầy thuốc của cơ sở y tế. Ví dụ công ty dược yêu cầu ứng viên có khả năng nghiên cứu chế xuất dược phẩm nhưng quầy thuốc của cơ sở y tế thì không cần số thông tin không nên viết trong CV bao gồmKế hoạch phát triển bản thân Mức lương mong muốnSở thích 4. Không lộ thông tin mật Kỹ năng bảo mật thông tin được đặc biệt nhấn mạnh trong ngành y tế. Do đó, khi tạo CV xin việc ngành y, bạn nên kiểm tra kỹ nội dung để tránh lộ bất kỳ thông tin mật nào của cơ quan trước đó bạn công tác trong hồ sơ xin việc của mình. 5. Nhấn mạnh giá trị cống hiến Nhà tuyển dụng luôn tìm kiếm ứng viên có tiềm năng đóng góp cho sự phát triển của doanh nghiệp. Vậy nên trước khi viết CV xin việc ngành y tế, hãy tìm hiểu các điểm còn thiếu hoặc có thể nâng cấp của doanh nghiệp bạn ứng tuyển. Từ đó khéo léo minh chứng bản thân đủ năng lực hứa hẹn giúp doanh nghiệp phát triển bền vững hơn. Mẫu CV xin việc bác sĩ Nguyễn Thuỳ Trang Bác sĩ chấn thương chỉnh hình với 5 năm kinh nghiệm Thông tin cá nhân Giới tính Nữ Sinh ngày 22/9/1996 Số …, đường…, TP/Tỉnh…, Việt Nam[email protected] +84 91xxxxxxx Mục tiêu nghề nghiệp Vận hành tốt hệ thống phẫu thuật nội soi Olympus, máy truyền dịch, PCA/TCI hỗ trợ phẫu thuật chấn thương hiệu quảCập nhật các trang thiết bị hiện đại, kỹ thuật tiên tiến nhằm đề xuất phương án cải tiến nâng cấp dịch vụ cho hệ thống bệnh viện VinmecTham gia khóa đào tạo chuyên môn hội nhập lâm sàng sau 1 nămHoàn thành chương trình đào tạo bác sĩ chuyên khoa cấp I trong 3 năm tớiĐược bổ nhiệm chức danh bác sĩ chính trong 5 năm Kinh nghiệm làm việc Bác sĩ điều trịBệnh viện tư nhân ABC, Trang9/2019 - 4/2022 Chẩn đoán, khám chữa bệnh và phẫu thuật chấn thương chỉnh hìnhHợp tác, trao đổi với các chuyên gia đầu ngành về kỹ thuật nội soi tiên tiếnTham gia hội chẩn với các chuyên khoaTiếp cận và ứng dụng thành công thủ thuật an thần tại phòng nội soi cho hơn 100 ca phẫu thuật Bác sĩ khoa ngoại tổng hợpTrung tâm y tế cộng đồng xã Vĩnh Điềm Trung, Tp. Nha Trang9/2015 - 8/2018 Chẩn đoán và tư vấn điều trị các bệnh về ngoại chấn thương chỉnh hìnhThăm khám, theo dõi và đánh giá điều trị hậu phẫuThành công trợ lý phẫu thuật 5 ca chấn thương phức tạp, nguy cơ gây biến chứng cao Học vấn & Bằng cấp Trường Đại học Y Tây NguyênBác sĩ Y học dự phòng2009-2015 Chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp cho bác sĩ chuyên khoa chấn thương chỉnh hình - năm 2016 Đạt giải Nhất cuộc thi nghiên cứu khoa học Euréka về lĩnh vực gây mê, an thần và giảm đau hậu phẫu - năm 2015 Kỹ năng Chẩn đoán bệnh, cấp cứuHội chẩn kỹ lưỡng, chính xácGây tê và gây mêPhẫu thuật chỉnh hình tứ chi Nội soi và tạo hình khớpĐiểm mạnhKỹ năng làm việc nhómTư duy độc lậpKhả năng tự học, tự nghiên cứu sâuGiao tiếp tốt, thân thiện cởi mở với đồng nghiệp, bệnh nhân và người nhà bệnh nhânKiên nhẫn tư vấn, giải thích rõ tình trạng bệnh cho bệnh nhân và người nhà Công cụ tạo CV miễn phí trên CakeResume cung cấp hơn 500 mẫu CV đa ngành nghề và các bài viết về tip làm CV hữu ích. Nhờ đó, bạn có thể tạo CV online dễ dàng mà vẫn vô cùng ấn tượng. Hãy thu hút nhà tuyển dụng và chinh phục công việc mơ ước với bản CV chuyên nghiệp ngay hôm nay!- Tác giả bài viết Lana Nguyen -

tâm sự sinh viên ngành y